Linguistica

PONER 10 PALABRAS QUE HAYAN DESAPARECIDO DE NUESTRO VOCABULARIO

1.- TULAR
2.- MASHAR
3.- ASTARAY
4.- CHAGRA
5.- RRABADILLA
6.- GUANGAR
7.- CARISHINA
8.- SUCHUZIQUE
9.- AWAITAR
10.- TATAY

3.-TRABAJO EN CLASE
TRABAJAR CON UNA PALABRA 5 SINONIMOS Y 5 ANTONIMOS
FELICIDAD
SINONIMOS ANTONIMOS
1.-ALEGRIA TRISTEZA
2.- JOBIALIDAD ENOJO
3.- CONTENTO AMARGURA
4.- EXTASIADO DEPRESION
5.- EMOCION MELANCOLIA

ALTO (ALTURA).
1.- LARGO CORTO
2.- GRANDE TOCHO
3.- GIGANTE PEQUEÑO
4.- ENORME TAROSO
5.- LARGUIRUCHO ENANO


4.-EJERCICIO EN CLASE
4.1.-ORACIONES
- El té que te preparé te lo doy con afecto.
- Dé una limosna a quien lo necesita, sea de donde sea.
- Te pedí más dinero, mas tu no me lo diste.
- Si sólo te dejarías acompañar no estarías tan solo.
- En el fútbol siempre habrá un ganador y también un perdedor.
- Tú y tu vida son de Dios.
- Tránsito, una mujer robusta daba transito en las transitadas calles de Guayaquil.
- Te presté dinero a ti, mas tú no me lo devolviste.
- Confié en ti y me defraudaste, ahora tú te disculpas pero mas bien ya te perdone.

5.-EJERCICIO EN CLASE
5.1.-ENTREVISTA AL COMPAÑERO
DATOS DEL ENTREVISTADO
NOMBRE: DARWIN GALLEGO
CURSO: 4to CICLO
EDAD: 24 AÑOS
CARRERA: COMUNICACIÓN SOCIAL

¿Porque escogiste esta carrera?
Por artes de la imagen y todo lo que tiene que ver con los medios de comunicación.
¿Seguiste otra carrera?
Ingeniería Eléctrica en primer año y me retire por no hacer tercera matricula, estudió en La Politécnica Salesiana.

¿Sueño de tu vida?
Llegar a ser un Máster en la carrera de comunicación social y volver a tomar la carrera de electricidad.
¿Algún fracaso en tu vida?
No he tenido fracasos
¿Qué piensas sobre el contorno social en que vivimos?
Existe mucho egoísmo de parte de las personas no extienden la mano al que la necesita piensan en engrandecer sus riquezas pisoteando al que se ponga en frente.

6.-TRABAJO EN CLASE
6.1.- ¿Qué es la tilde diacrítica?
La tilde diacrítica es la que al quitarla da otro significado a la palabra.
Ej.
Sí.-pronombre
Si.-pertenencia

6.2.- Explique porque son agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
AGUDAS
Son agudas porque llevan la tilde o mayor fuerza de voz en la última sílaba
GRAVES
Son graves porque llevan la tilde o mayor fuerza de voz en la penúltima sílaba.
ESDRÚJULAS
Son esdrújulas porque llevan la tilde o mayor fuerza de voz en la ante penúltima sílaba.
SOBRESDRUJULAS
Son esdrújulas porque llevan la tilde o mayor fuerza de voz en la tras antepenúltima sílaba.
6.3.- DE EJEMPLOS DE CADA UNA DE LAS ANTERIORES
AGUDAS
Perfil
Madurez
Cartón

GRAVES
Estiércol
Carta
Camino

ESDRUJULAS
Músico
Máquina
Mayúscula

SOBRESDRUJULA
Estéticamente
Tráetelo

7.-EJERCICIO EN CLASE
EL GENERO PERIODISTICO
Se clasifican en dos grupos
INFORMATIVAS
Noticia
Entrevista
Vox populi
Reportaje (también es considerado como interpretativo)
INTERPRETATIVO
Crónica
También tenemos los ARTICULOS DE OPINION, donde constan los siguientes.
Editorial
Artículo
Columna
Carta al director
También debemos tomar en cuenta otro género muy importante como es el de radio.
Tiene como estructura la pirámide trunca y cubierta.
LEAD O CABEZOTE.- contiene lo más importante.
CUERPO.- Desarrollo de la noticia el cual debe contener un máximo de doce líneas.
CIERRE.- algo de impacto por lo general incluye un testimonio.
No olvidemos que la noticia debe contener un máximo de dos minutos, para no cansar al oyente.
EL LEAD debe responder las siguientes preguntas.
-¿Qué?
-¿Quién?
-¿Cuándo? (en casos especiales)
-¿dónde? (raresa)
-¿cómo? (Como sucedió)
-¿Porque?
-¿Para qué?
-¿Cuánto?
-ORIGINAL (creatividad de el que escribe)
EJEMPLOS
NOTICIA DESCRIPTIVA
A pesar de que había mucha gente en el aeropuerto, María por su tristeza sintió un ambiente muy desolado, al ver partir a su ser querido que viajaba al exterior en busca de una mejor vida.


NOTICIA QUE RESPONDE A ¿Cómo?
Con un tiroteo finalizo el asalto al banco, dejando una persona fallecida y dos heridas.

NOTICIA DE RETRATO
Cabello rubio, hermosos ojos color café y un despampanante cuerpo tenía la modelo argentina en el desfile que se dio el pasado tres de abril en salinas.

NOTICIA ORIGINAL
En lo espeso de la vegetación se encontraba la avioneta caída, cual pájaro inerte de hojalata inservible.
8.-TRABAJO EN CLASE
ENUMERAR 5 SIMBOLOS UNIVERSALES Y EXPLICAR SU PAPEL
a) Platos y cubiertos.- indica un restaurante.
b) Niños cruzando.- indica que hay escuelas cerca.
c) Hombre navegando en una canoa.- lugar de expediciones.
d) Una cruz.- indica a los cristianos.
e) Una señal de Alto.- indica que debe detenerse.
ENUMERAR 5 MENSAJES PUBLICITARIOS
a) Trípticos
b) Radial
c) Prensa
d) Volantes
e) Vallas
EXPLIQUE 10 MENSAJES QUE USTED PUEDE HACER SON SUS MANOS
a) Saludar
b) despedirse
c) Hacer un llamado
d) Indicar algo
e) Señal de pare
f) Señal de continuar
g) Indicar que algo está bien
h) Indicar algo negativo
i) Indicar que se va a regresar
j) Indicar que está loco

EJERCICIOS DE LAS HOJAS DE LINGÜÍSTICA Y DEL LIBRO
ACTIVIDAD DE REFLEXION
¿Cuales formas distintas de comunicación conoces? Enúncialas.
- Oral
- Escrita
- Mímica
- Señales
- Gestuales
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Redacta tu definición en el siguiente espacio, coméntala con tus compañeros y traten de elaborar una definición en común.
Comunicación es el arte o manera de expresar tus ideas y pensamientos hacia los demás.

Después de analizar el ejemplo anterior, elabora un nuevo concepto de comunicación.
Es el poder intercambiar ideas, sentimientos, pensamientos, siempre en cuando tengan un mismo significado y valor tanto para el Emisor como para el receptor.

Utiliza los ejemplos del signo lingüístico y ejemplifícalos con otro caso.
Significado.- Imagen que refleja la mente al escuchar alguna palabra. Ej. Automóvil
Significante.-Lo que se percibe auditivamente al escuchar la palabra
Referente.- Es el significado de la palabra según las regiones o países ya que no tienen el mismo significado las mismas palabras.

ACTIVIDAD DE REFLEXION
Selecciona un artículo de periódico de la sección internacional; después de leerlo identifica los elementos del mensaje que causen ruido. Posteriormente, busca en otras fuentes un significado de ese concepto que sea más claro para ti.
PENDIENTE



ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
a) En una revista especializada que no sea de tu carrera, identifica las palabras o expresiones que te causen ruido e investiga un significado o explicación m{as claro para ti.
PENDIENTE

b) ¿Qué palabras o expresiones de tu lenguaje diario les causan ruido a tus padres? Menciónalas y explica porque sucede esto.
- Garota.- algo bonito, lindo.

Una vez que estudies el modelo de comunicación, identifica en qué otras etapas del proceso de comunicación interpersonal se pueden presentar ruido y de qué forma se manifiesta. Ejemplifica mediante un diagrama.
PENDIENTE
¿Cómo podría manifestarse ruido en los siguientes casos de comunicación?
a) Chat.- idioma, emoticiones.
b) Transmisión en vivo por televisión de una conferencia.- Errores al hablar, interferencia.
c) Programa radiofónico pregrabado.-Mal audio, no poder realizar llamadas.
d) Transmisión de mensajes por e-mail.- faltas ortográficas, falta de precisión en las palabras.
e) Teléfono.-interferencia, cruce de llamadas.

Redacta el mensaje el mensaje que captas en cada uno de los enunciados anteriores y menciona situaciones en cual las cuales has escuchado o utilizado.
-¡Lo que a mí me gusta es la lana!
Lo que a mí me gusta es el dinero.
-Échame aguas.
Avísame si alguien llega
-La rata está en el bote.
El ladrón está en la cárcel
-El ojo del amo engorda al caballo.
El dueño del negocio tiene que ver por la prosperidad de éste.
Comenta alguna anécdota que hayas vivido con personas de diferentes regiones que hablen tu mismo idioma. Busca el significado connotativo y denotativo de las palabras que te ocasionaron problema.
Resulta que un día estuve en video conferencia con una amiga de argentina, mi cámara no daba imagen por lo tanto le dije que me espere para arreglarla, estaba tardando y me pregunta. ¿y qué paso? Le dije que me espere uno momento que no cogía la cámara, note que sonrió, pero no le hice mucho caso seguía intentando arreglarla hasta que me di por vencido y le dije que no, no mismo le coge la cámara. Ella al escuchar otra vez dicha palabra me dice no lo tomes a mal pero por favor no digas mas eso porque acá en mi país es una mala palabra.
DENOTATIVAMENTE
Coger.- tomar o agarrar algo, sostener.
CONNOTATIVAMENTE
Coger.- hacer al amor.
Sintetiza en dos párrafos una película que hayas visto recientemente. A continuación platica el contenido de la película a tus compañeros.

“EN BUSCA DE LA FELICIDAD”
Esta película trata sobre un tipo que gasta todos sus ahorros para invertir en un negocio de venta de equipos médicos, llevaba días sin vender, empezó a tener problemas con su esposa, pues ella ya no confiaba en el, pensaba que no se dedicaba a vender los equipos, día a día los problemas se hacían más grandes.

Su mujer lo abandona con su hijo de apenas 7 años, muchas malas aventuras pasa con su hijo, se quedó sin departamento porque no había pagado la renta, durmieron en unos baños públicos, la siguiente noche buscaron refugio en una casa de acogida y así él seguía tratando de vender sus equipos mientras el hijo permanecía en la escuela, un día conoce a un agente corredor de bolsas y le comenta como es ese tipo de trabajo, entonces el da la prueba de para poder ingresar, pasó muchas aventuras durante su preparación, pues parecía que todo iba en contra suya. Hasta que llegó el día para el examen escrito y logró ingresar al trabajo desde ahí su vida mejoró, hasta se hizo accionista de una gran empresa.

¿Qué diferencia observaron en el uso del leguaje oral y escrito? Pueden apoyarse en los cuadros anteriores.
Existen diferencias contextuales y textuales.
Contextuales.- Se refiere a la situación en la que se produce la comunicación (espacio, tiempo, relación entre interlocutores).
Ejemplo:
Lenguaje oral
El receptor capta el mensaje a través del oído.
Lenguaje escrito
El receptor capta el mensaje a través de la vista.




Textuales.- Se refieren al mensaje (texto) de la comunicación.
Ejemplos:

Lenguaje oral
Más redundante, acepta la repetición léxica.
Lenguaje escrito
Menos redundante, evita la repetición léxica mediante sinónimos.
Observa los siguientes ejemplos:
Ese banco está muy grande.
En ese banco dan muy buenos intereses.
Es necesario actualizar nuestro banco de datos.
Luis tiene un absceso en su encía.
Cerraron el acceso a la tienda.
¡Dígale al niño que se calle!
Hubo un accidente en la calle de enfrente.
De acuerdo con la explicación anterior clasifica en cursiva y escribe su significado según el contexto.
Banco.- sillón grande para sentarse.
Banco.-Institución financiera.
Banco.-lugar donde se almacena la información.
Absceso.- Infección.
Acceso.- Poder ingresar a un lugar determinado.
Calle.-hacer silencio.
Calle.- Vía o avenida donde se puede transitar.






Observa los grupos de palabras y completa los enunciados con las palabras homófonas, homógrafas o parónimas que se adecúen al contexto.
Abrazados
Abrasados
Habría
Abría
Acervo
Acerbo
Haces
Ases
Azar
Asar
Azahar
Hay
Ay
Valla
Vaya
Baya
Botas
Votas
Cegar
Segar
Cien
Sien
Cocida
Cosida
Consiente
Consciente
Es
Hez
Hierba
Hierva
Ondas
Hondas
Tuvo
Tubo

Losa
Loza
Raya
Ralla

Rebozo
Reboso

Sabia
Savia
Colisión
Colición
Acceso
Absceso
Apático
Hepático
Óbolo
Óvulo
Óvalo
Eminente
Inminente
Fracturó
Facturó
Sección
sesión
Respeto
Respecto
Especias
Especies
Reacción
Redacción
1. Encendió la chimenea con dos rebozos de leña.
Julián ganó porque tenía los hases bajo la manga.
Es necesario que tengas cuidado con lo que haces.
2. En el campo aspiramos que rengas cuidado con el perfume del azahar.
El candidato ganará el puesto por un verdadero azar del destino.
Ya es tiempo de asar la carne.
3. El director quiere que vaya a verlo ahora.
La yegua baya ganará esta carrera.
Los alumnos harán valla a los equipos campeones.
4. Nadó en una alberca muy honda.
Las olas del mar son ondas de gran magnitud.
5. A pesar del golpe está consciente de sus actos.
María siempre consiente a sus hijos.
6. Esa anciana es una mujer muy sabia.
Las plantas reciben de la sabia sus nutrimentos.
7. La colición entre los partidos les dará el triunfo.
En ese sitio hubo una gran colisión entre un tren y un automóvil.
8. Para el pastel, ralla esa manzana.
Deben pintar de nuevo la raya en esta carretera.
9. Marcela tiene un absceso en la encía.
Esa puerta es el único acceso al patio.
10. La familia de Jorge tuvo dinero en el banco.
Debes cambiar el tubo a ese lavabo.
11. Debes esperar a que hierva el agua para el café.
Gracias a la lluvia, la llanura estaba cubierta de hierba.
12. Leyó la noticia en la cosida deportiva.
Cuentan que la cocida resultó muy acalorada.

13. Su esposo es un eminente abogado.
En ese país siempre están en peligro inminente.
14. Te arrepentirás si no votas por Gonzalo.
A mi hijo le quedaron muy bien las botas que le regalaron.
15. Dijo que le lenguaje era la llave que abría todas las puertas.
¿Qué habría dicho tu padre sobre esto?
16. En la época de la inquisición, los reos morían abrazados en la hoguera.
Al término del concierto los músicos eran abrasados por sus seguidores.
17. Los españoles descubrieron América cuando buscaban especias
Existe una gran variedad de especies marinas en extinción.
18. Su jefe exige una redacción excelente.
El medicamento le causó una reacción secundaria.
19. El perfume dura más si se aplica en la sien.
Es mentira que el ciempiés tiene cien pies.
20. ¡ay, no me estires el cabello porque me duele!
Para aprobar el examen hay que estudiar.

Sustituye la palabra señalada en los siguientes enunciados pro un sinónimo de acuerdo con el contexto. Elígelo de la lista presentada al final.

Se pusieron de acuerdo para abreviar la reunión.
( Acortar)
Aquel contrato era eventual
(Provisional)
Rogelio iba decidido a conquistar aquella montaña.
(Resuelto)
Aquel era el momento propicio para darle la sorpresa.
(Adecuado)
Dos piezas del motor rozaban ruidosamente.
(Friccionaban)
Los reos tuvieron que perforar la pared para escapar.
(Horadar)
El rector de la UANL enalteció la memoria de Alfonso Reyes.
(Ensalzó)
Los globalifóbicos denunciaron las leyes que los discriminaban
(Marginaban)
Los personajes principales de ese programa eran cómicos.
(Humorísticas)
La levantó con sus vigorosos brazos.
(Robustos)
Lleva por apodo el risueño.
(Mote)
Entregaron su donativo para las obras de caridad.
(Óbolo)

La recibieron con un beso en la mejilla.
(Ósculo)
La ocurrencia provocó la risa de los asistentes.
(Hilaridad)
Jorge es novato en ese asunto.
(Bisoño)

Vigoroso risa donativo novato eventual
Cómico propicio apodo discriminaban rozaban
Enalteció decidido beso perforar abreviar


Relaciona las columnas, anota en la línea le número del antónimo que le corresponda.
1. Epílogo accesible 4
2. Pretérito tiranía 6
3. Instantáneo pérdida 8
4. Impenetrable retorno 11
5. Continente deudor 7
6. Anarquía laborioso 10
7. Acreedor creyente 12
8. Usufructo prólogo 1
9. Vituperio dañino 13
10. Gandul futuro 2
11. Éxodo sociable 14
12. Escéptico océano 5
13. Inocuo honor 15
14. Huraño elogio 9
15. Oprobio eterno 3


Del ejercicio anterior toma cinco palabras con sus respectivos antónimos y escribe enunciados en los que utilices ambas.

-La bóveda del banco es impenetrable a particulares pero accesible para el gerente.
-Un huraño nunca obtiene lo que puede obtener un sociable.
-El continente es una gran extensión de tierra separada por el océano.
-El escéptico siempre discutirá lo que le creyente dice.
-El acreedor nunca pudo cobrar el dinero al deudor.

Busca en periódicos o revistas una noticia de actualidad, subraya diez palabras y busca sus sinónimos y antónimos.
Con la presencia de las principales autoridades civiles y militares de la provincia, así como centros de educación, se realizo el pregón de fiestas, para celebrar el 148 aniversario desde emancipación política.
Tras el acto de elección de la reina de Loja el pasado 25 de octubre, ayer se efectuó el pregón de fiestas denominado “Noviembre cultura para todos”, con la participación de numerosos centros de estudio, entre los cuales podemos nominar la escuela 18 de Noviembre, centro educativo Rosa Josefina Bermeo, Julio Matovelle, Unidades educativas Municipales.


Palabras sinónimos antónimos

Presencia asistencia ausencia
Autoridades soberanías civiles
Educación. Aprendizaje ignorancia
Celebrar. Elogiar insultar
Aniversario Conmemoración pelear
Elección designación despreciar
Reina soberana mendiga
Fiestas festividades guerras
Participación intervención quietud
Centro. mitad inicio.